Mater Dei L6
Welkom L6!
Op deze site vind je tal van zaken die je kan helpen bij het maken van je contractwerk.
Veel succes :)
dinsdag 8 mei 2018
maandag 7 mei 2018
Taal les 4: Wereldrecord toren bouwen.
zondag 29 april 2018
Wiskunde les 133: Kommagetallen delen door elkaar.
Aandachtspunten
- Het wegwerken van de komma in de deler.
- Eventueel nog nullen bij het deeltal toevoegen.
- Het trekken van de kommalijn.
- De komma noteren bij het quotiënt.
- Rekening houden met de kommalijn om je rest te bepalen.
dinsdag 17 april 2018
Taal les 5: Hoe ver kan en mag de mens gaan?
Volg de volgende stappen voor het maken van les 5.
Stap 1: Beluister de mythe van: 'De val van Icarus'.
Stap 2: Maak oefening 1 in je werkschrift op pagina 83.
Stap 3: Maak oefening 2 in je werkschrift.
(Indien je de betekenissen van de uitdrukkingen nog steeds niet begrijpt, kan je zelf nog eens de uitdrukking gaan opzoeken op het internet. Je vindt het dan soms op een andere manier uitgelegd.)
Stap 4: Maak oefening 3 en 4 in je werkschrift.
Tip: Als je tijdens het maken van de oefeningen het antwoord niet weet, mag je zeker en vast de mythe nog eens beluisteren.
Stap 1: Beluister de mythe van: 'De val van Icarus'.
Stap 2: Maak oefening 1 in je werkschrift op pagina 83.
Stap 3: Maak oefening 2 in je werkschrift.
(Indien je de betekenissen van de uitdrukkingen nog steeds niet begrijpt, kan je zelf nog eens de uitdrukking gaan opzoeken op het internet. Je vindt het dan soms op een andere manier uitgelegd.)
Stap 4: Maak oefening 3 en 4 in je werkschrift.
Tip: Als je tijdens het maken van de oefeningen het antwoord niet weet, mag je zeker en vast de mythe nog eens beluisteren.
maandag 16 april 2018
Wiskunde les 136: Romeinse cijfers
Het gebruik van Romeinse cijfers.
Extra oefening: http://www.computermeester.be/romeinse_cijfers.htm
Extra oefening: http://www.computermeester.be/romeinse_cijfers.htm
Frans P10L5: Une journée à l'école secondaire
Dit is het luisterfragment voor oefening 2.
Dit is het luisterfragment voor oefening 4.
Dit is het luisterfragment voor oefening 6.
Dit is het luisterfragment voor oefening 4.
Frans P10L4: Le camp des scouts.
Stap 1: Beluister eerst dit fragment, maak daarna oefening 2 in je werkschrift.
Stap 2: Luister en herhaal het volgende fragment. (oefening 3)
Stap 3: Maak oefening 4 in je werkschrift.
Stap 4: Lees per drie de dialoog op pagina 105. Schrijf in 'reactie' met wie je dit dialoogje hebt gelezen.
zondag 1 april 2018
Taal les 1: Het couplet
Bekijk dit filmpje vooraleer je begint aan de oefeningen.
Wiskunde les 132: Delingen met breuken.
Bekijk dit filmpje vooraleer je begint aan de oefeningen. (2:58 - 4:48)
woensdag 28 maart 2018
Wiskunde les 131: inkoopprijs, verkoopprijs, winst en verlies.
dinsdag 27 maart 2018
Wiskunde les 134: Volumematen.
Dit filmpje kan je helpen bij het maken van de oefeningen.
Veel succes!
Wiskunde les 131: Inkoopprijs, verkoopprijs, winst en verlies.
Dit filmpje kan je helpen bij het maken van de oefeningen.
Veel succes!
maandag 26 maart 2018
Godsdienst: Natuurlijk les 5: Natuur én cultuur natuurlijk!
In je werkschrift heb je enkele getuigenissen gelezen. Deze getuigenissen hadden te maken met zorg dragen voor natuur, terwijl ze passie hadden voor cultuur/ techniek.
Opdracht: Schrijf een eigen getuigenis over een moment in je leven, waar je tegelijkertijd zorg droeg voor de natuur en passie had voor cultuur of techniek.
Voeg je eigen getuigenis als reactie toe. Vergeet zeker je naam er niet bij te schrijven.
Veel succes!
Veel succes!
Godsdienst: Natuurlijk les 4: Soms gaat de mens te ver.
De ecologische voetafdruk geeft aan hoeveel plaats er nodig is om de dingen die we nodig hebben te kweken, te maken en te transporteren. Dit is voor de gemiddelde Belg maar liefst 14 voetbalvelden (7ha). Hoe zouden wij dit kunnen verkleinen?
Opdracht: Bedenk per twee een eigen actie/initiatief om de voetafdruk van meerdere mensen te verkleinen. Voeg je leuke actie/initiatief als reactie toe. Vergeet zeker je naam er niet bij te schrijven.
Voorbeeld: één keer per week een veggiedag op school organiseren.
Opdracht: Bedenk per twee een eigen actie/initiatief om de voetafdruk van meerdere mensen te verkleinen. Voeg je leuke actie/initiatief als reactie toe. Vergeet zeker je naam er niet bij te schrijven.
Voorbeeld: één keer per week een veggiedag op school organiseren.
Abonneren op:
Posts (Atom)